Como o video e outra tecnologias podem ser utilizadas para organizar e desorganizar o conhecimento?
As tecnologias do conhecimento, vistas como elemento transformador, podem deslocar as formas do aluno e do professor acessar e organizar o seu universo de informação.
Espaços diversificados de conhecimento – a televisão, a Internet, os vídeos, a imprensa, a própria publicidade – passam a disputar a atenção do aluno, é necessário que haja um trabalho da escola e da família no sentido de orientar a busca pelo conhecimento O desafio pedagógico, portanto, é ajudar o aluno a organizar um universo muito mais intensivo em conhecimentos que precisam está articulados com o saber e a informação adquiridos na escola.
